Project Description
成為具有利他精神及敬業樂群特質的優質師資。
著眼於近年來的全球學習中華文化熱潮,惠思頓國際教育平台,推出『品德教育師』認證課程。秉持著教學師資專業化與國際化這兩大目標,不斷地開創增進各種專業培訓,所培訓出來的的師資能夠往不同的專業領域精進,成為最優質的品德教育師。
好品德決定好性格,好性格帶來好成就。
品德教育的主軸最著重心與心的傳遞。藉由培訓課程讓所有參與受訓的師資,以涵養自我品德為基礎,掌握新課綱素養教育的關鍵方法,成為具有培養正向思維學子能力的品德教育師。
培訓課程,延聘資深且經驗豐富的專業教師群,經過培訓的學員,對於就職園所文化、教師職業的高度認同感增加顯著,培訓效果卓越。
提升參訓學員有關品格教育課程研發、教學設計、教學策略的操作能力,並透過體驗式活動的參與,加強學員實踐及傳遞品德教育的能量,使正向思考的力量,進一步影響家庭及社會。
品德教育是一門結合自我生命實踐的課程,惠思頓教育以多年的實作經驗,開發出的實務認證課程,是希望成為品德教育師資最佳的選擇!
『品德教育師』培訓的特色如下:
品德教育是一門結合自我生命實踐的課程,惠思頓教育以多年的實作經驗,開發出的實務認證課程,是希望成為品德教育師資最佳的選擇!
1.好品格教育場域的營建 :
(1)品格傳承師的修練與使命(2)品格傳承師的人文道德素養(3)品格傳承師的言教身教與境教
2.兒童品格教育實施金三角:
(1)品格的善行觀(2)學習品格的理論基礎(3)品格金三角的實施步驟
3.品格齊家幸福全家:
(1)品格家庭模式-與幸福有約(2)人生最需要的20件禮物
4.兒童品格教育的課程與教學:
(1)兒童品格善行為”道”引導觀(2)兒童品格善行為”德”浸潤
5.兒童品格教育的活動策畫:
(1)兒童品格活動策畫的核心要素(2)兒童品格活動的組織與實施
6.教育部品德標竿學校參訪:
見賢思齊:觀課與反思
COURSE TUTORS
我們機構輔導超過 10 所幼兒園 現在持續增加中
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